LES ARTS PLASTIQUES AU "CORBU"

(actualisé le ) par Magali Bénévent

Il existe deux filières en arts plastiques au Corbusier :

  • l’enseignement optionnel : de la seconde à la terminale (3h/semaine)
  • l’enseignement de spécialité : de la première (4h) à la terminale (6h)

L’ENSEIGNEMENT OPTIONNEL
C’est une option ouverte à tous, quelque soit l’orientation, le profil ou le niveau.
Cette OPTION consiste en un créneau de 3h/semaine en seconde, première et terminale.
A l’option, peut s’ajouter l’enseignement de spécialité en Première et Terminale (4h/ semaine en Première puis 6h/semaine en Terminale).

RECRUTEMENT

1) SECONDE OPTION ARTS PLASTIQUES

  • Inscription sur affelnet et confirmation auprès du lycée Le Corbusier.
  • Pour les élèves hors-secteur, la famille doit remplir la fiche pédagogique n°14, à demander au secrétariat du collège de l’élève. Après l’avoir complétée, la famille la remet au secrétariat du collège qui fera le lien avec notre lycée. Ces démarches pour sécuriser le voeu de l’élève (voir fiche pédagogique n°14 en PJ).

2) PREMIERE OPTION ARTS PLASTIQUES/ TERMINALE OPTION ARTS PLASTIQUES

  • L’élève peut informer son professeur principal de sa volonté de faire des arts plastiques en première ou terminale option. Il n’est pas nécessaire que l’élève ait fait la seconde ou première option arts pour intégrer la terminale option.
  • Vous pouvez aussi me contacter par l’ENT ou par mail.
  • Ou venir me rencontrer en salle 323 (3ème étage) pour vous inscrire.

L’ENSEIGNEMENT DE SPECIALITE
La spécialité est accessible à tous les élèves, ayant suivi ou non l’option en seconde. Elle s’adresse à l’élève désireux d’approfondir un savoir-faire technique tout en développant des compétences créatives pour les mettre au service d’un projet personnel d’ordre artistique.

RECRUTEMENT

Pour s’inscrire en PREMIERE SPECIALITE ARTS PLASTIQUES
Le dossier doit comporter :

  • une lettre de motivation pour justifier de son choix
  • deux premiers bulletins de seconde
  • dossier de travaux (Book/ portfolio) en PDF
    Tous ces documents à envoyer sont à envoyer au format PDF à :
  • fatna.bakhti@ac-versailles.fr
  • magali.benevent@ac-versailles.fr
    Cette spécialité compte une classe de 30 élèves. Le nombre de places étant limité, il est nécessaire d’effectuer ces démarches avant le 27 avril 2025.

Ses modalités : Cette spécialité articule une approche pratique et théorique, en atelier et avec des cours d’analyse d’oeuvre et de méthodologie écrite et orale.

Ses objectifs : L’élève apprend à s’engager dans une démarche de recherche plastique en se référençant au champ de la création artistique contemporaine.

Ce que l’on y fait : Cet enseignement repose sur l’élaboration d’une pratique plastique et d’une réflexion sur cette pratique. L’élève élabore des productions variées, expérimentant et perfectionnant des outils autant traditionnels (dessin, peinture, collage, photographie, modelage) que ceux qui se rapportent aux technologies contemporaines (vidéo, infographie, installation, performance). Parallèlement, cette spécialité vise à la connaissance des oeuvres, à la construction d’attitudes artistiques et d’une réflexion critique.

Quelle évaluation ? : Cet enseignement fait l’objet d’une épreuve terminale au baccalauréat et d’épreuves communes de contrôle continu à l’oral et à l’écrit. L’élève acquiert des compétences nécessaires à la poursuite d’études en arts associé à une culture solide, ouverte et sensible. Il peut envisager un projet d’études supérieures motivé, réaliste et réfléchi.

Pour quelles poursuites d’études ? : En arts plastiques, on peut réaliser un dossier de travaux adaptés aux candidatures des grandes écoles d’art telles que l’Ecole Nationale Supérieure des Beaux-Arts (ENSBA), l’Ecole Nationale Supérieure des Arts Décoratifs (ENSAD), aux recrutements des classes préparatoires et classes d’approfondissement en arts plastiques (Cpes/CAAP) ou encore au recrutement de l’Ecole Normale Supérieure (Cachan).
C’est l’enseignement qui permet d’optimiser ses chances d’accéder aux écoles supérieures d’arts appliqués comme l’Ecole Boulle, l’ESAIG Estienne, l’ENSAAMA Olivier de Serres ou l’ESAA Duperré, pour y faire un DNMADE puis un DSAA (design objet, espace, image, espace de communication, ou textile).
Enfin, il favorise l’accès aux UFR d’arts plastiques (Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne ou Université Paris 8) et à leurs nombreuses spécialités de Licences (photographie, design, médiation culturelle, sciences de l’art...)

Pratiquer les arts plastiques, c’est choisir de développer des compétences spécifiques

Des compétences techniques et artistiques
Concevoir, projeter, réaliser en deux dimensions et en volume
Choisir ses propres moyens d’expression en fonction d’un projet
Comprendre, dans la pratique, le rôle joué par les divers constituants plastiques et savoir les utiliser
Prendre en compte des éléments susceptibles de transformer sa démarches
Argumenter sa démarche à l’oral et à l’écrit

Des compétences comportementales
Travailler dans une relative autonomie
Conduire un travail personnel et assumer sa présentation au regard des autres
Témoigner d’un comportement attentif et ouvert aux démarches artistiques dans leur diversité
Participer à une analyse collective de façon ouverte en restant attentif à la parole des autres

Des compétences culturelles
Analyser une oeuvre à deux ou trois dimensions en faisant apparaître ses caractéristiques plastiques, sémantiques et artistiques
Utiliser un vocabulaire descriptif précis et approprié
Situer une oeuvre dans son cadre historique et faire apparaître ses caractéristiques principales

Magali Bénévent, enseignante en arts plastiques au lycée
Contact : magali.benevent@ac-versailles.fr ou joignable sur l’ENT

Voir en ligne : Programmes et ressources en arts plastiques en voie Générale